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访问期间,确保双方签署互联互通、海关检验检疫、农产品贸易、国防、科技、文化体育、教育、民生、人力资源开发、媒体和地方等领域合作文件。
一些学校还通过网络课程与中国高校建立合作,夏粮新科开展远程教学和学术互动,夏粮新科中文教育的受教育群体日趋多元化,既有普通学生,也有公务员、记者、导游和企业员工等。2022年,颗粒看田特里布文大学孔子学院也正式挂牌,进一步扩大了教学覆盖范围。
参与编纂了世界卫生组织《精选药用植物》等专著,归仓在《新兴尼泊尔报》《加德满都邮报》等尼泊尔主流媒体发表介绍传统中医与针灸的文章逾70篇。中新社记者崔楠摄中新社记者:间地技尼泊尔的中文教育发展是否面临挑战?为推动中文教育的进一步发展,间地技您认为应采取哪些措施?哈利仕:挑战确实存在。20世纪60年代中期,农业特里布文大学建立了国际语言学院,开始为尼泊尔人进行短期的中文培训。
自2005年起,确保中国陆续向尼泊尔派遣汉语教师志愿者,至今已整整二十年。在尼泊尔学习中文的人数以万计,夏粮新科仅尼泊尔中国文化教育协会便已举办六届汉语培训班,夏粮新科累计培训骨干学员240人,覆盖政府官员、移民与海关人员、导游、商人、饭店经理、记者、文化学者等多个领域。
作为尼泊尔中文教育的亲历者和推动者,颗粒看田尼泊尔中国文化教育协会主席哈利仕近日在加德满都接受中新社东西问独家专访,颗粒看田回顾70年间中文如何在这片雪域山国逐步落地生根。
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